Creemos que cada etapa del desarrollo merece atención, escucha y acompañamiento. Nuestro compromiso es brindar un entorno seguro y enriquecedor donde cada niña y niño pueda crecer, explorar y superar obstáculos con confianza.
Sabemos que cada niño tiene un ritmo único. Por eso, realizamos evaluaciones iniciales detalladas y diseñamos planes de intervención adaptados a las necesidades individuales, fortaleciendo sus habilidades a través de actividades terapéuticas significativas.
Consideramos a la familia como una parte fundamental del proceso terapéutico. Brindamos acompañamiento constante a madres, padres y cuidadores para que se sientan seguros, informados y parte activa del progreso de sus hijos.
Fomentamos un ambiente donde la diversidad es valorada y cada niño se siente aceptado tal como es. Nuestro objetivo es construir puentes de comunicación, comprensión y empatía entre los menores, sus familias y su entorno.
El vínculo afectivo es la base para cualquier proceso de cambio..
Cada niña y niño aprende y se expresa a su propio ritmo.
A través del juego, se explora, se conecta y se aprende.
Nuestra misión es acompañar el desarrollo integral de niñas y niños que presentan dificultades en el lenguaje, el procesamiento sensorial y la salud emocional, a través de intervenciones terapéuticas especializadas, humanas y respetuosas. Trabajamos para crear un entorno donde cada menor pueda descubrir y fortalecer sus capacidades, comunicarse con mayor libertad y establecer vínculos significativos con su entorno. Creemos en la importancia de una atención temprana, cercana y colaborativa, por eso caminamos junto a las familias en cada paso del proceso, brindándoles las herramientas, el apoyo y la contención necesarios para ser parte activa del crecimiento de sus hijos.
Niñas y niños que han formado parte de nuestros programas terapéuticos.
Equipo multidisciplinario con experiencia en desarrollo infantil.
Acompañando a familias en su camino de crecimiento y descubrimiento.
Padres y madres que valoran nuestro enfoque humano y profesional..
Intervenciones personalizadas enfocadas en el progreso real de cada niño.
Actividades para padres, docentes y cuidadores enfocados en crianza, lenguaje y desarrollo emocional.
Intervención especializada para mejorar la comunicación verbal y no verbal.
Actividades diseñadas para regular e integrar adecuadamente las respuestas a los estímulos del entorno.
Apoyo emocional para manejar conductas, emociones y vínculos en un entorno seguro.
Asesoría para fortalecer el acompañamiento en casa y crear estrategias efectivas en la crianza.
Por eso, los servicios que ofrecemos están guiados por enfoques terapéuticos actuales, empáticos y basados en evidencia. Nuestro objetivo es acompañar el desarrollo de cada menor de forma respetuosa, efectiva y colaborativa.
Trabajamos a partir de los siguientes enfoques:
Cada niño es único, cada familia requiere un apoyo distinto. Los recibimos para conocerlos y determinar el tipo de evaluación; así lograremos dar la intervención pertinente
Reconocemos a cada individuo desde un enfoque integral, realizamos valoraciones interdisciplinarias. Integrando información cuantitava y cualitativa en diferentes áreas. Contamos con el material y los especialistas certificados.
Buscamos el desarrollo, la independencia y el bienestar emocional. Terapia de habla, Terapia de lenguaje, Terapia de aprendizaje, Terapia emocional, Terapia de neurodesarrollo, Terapia de Integración Sensorial.
Con el objetivo de dar un seguimiento al desarrollo, detectar desfases y generar nuevas herramientas y estrategias. Ofrecemos: Talleres para padres ,Talleres para maestros, Talleres para niños.
Cada integrante de nuestro equipo comparte una misma convicción: que el acompañamiento respetuoso, afectivo y profesional puede transformar vidas. Nos capacitamos constantemente para ofrecer intervenciones actualizadas, efectivas y centradas en las necesidades reales de cada menor y su familia.
Graciela Nacenta Licenciada en Neurolingüística
Licenciada en Neurolingüística, Certificada en Neurodesarrollo Bobath y en SOS Approach to Feeding PROMPT I
Adriana Valverde Licenciada en Comunicación Humana
Licenciada en Comunicación Humana. Maestra en Psicomotricidad. Certificación en Neurodesarrollo Bobath e Integración Sensorial. PROMPT I
Selene ArandaLicenciada en Neurolingüística
Licenciada en Neurolingüística. Certificada en Neurodesarrollo Bobath y en SOS Approach to Feeding PROMPT I
Gemma Muñoz Licenciada en Psicología
Maestra en Psicología Clínica y de Salud. Diplomado Terapia Narrativa y Arte. Certificación Disciplina Positiva. Certificación Detección y Atención Adicciones Digitales.
Fernanda Marín Terapeuta en Comunicación Humana
Carolina Lazcano Psicóloga / Aprendizaje
Brenda Castelán Terapeuta en Comunicación Humana / Neuroeducación
Ismael González Psicólogo / Psicoterapeuta
Luz del Alba Castañeda Terapeuta en Comunicación Humana
Karla Flores Psicomotricidad / Neuroeducación
Nina Cortes Optometrista
Josefa Cavazos Médico Paidopsiquiatra
“Desde que empezamos las terapias, mi hijo ha mejorado muchísimo en su manera de comunicarse. Ahora se expresa mejor, se frustra menos y disfruta más del juego.”
— Mamá de Santiago, 4 años“No sabíamos cómo manejar algunas conductas de nuestra hija. Gracias a la orientación que recibimos, ahora la entendemos mejor y tenemos herramientas para apoyarla.”
— Papás de Renata, 5 añosNo es necesario. Podemos hacer una evaluación inicial para identificar las áreas que requieren apoyo.
Sí, en algunos casos podemos ofrecer sesiones virtuales, dependiendo del tipo de intervención y la edad del menor.
Sí, podemos colaborar con instituciones educativas para favorecer la inclusión y continuidad del proceso terapéutico.
Algunas señales comunes incluyen retraso en el habla, dificultades para seguir instrucciones, conductas desafiantes, poca tolerancia a ciertos estímulos (sonidos, texturas), problemas de socialización o dificultades en la escuela. Si tienes dudas, una evaluación puede ayudarte a tomar decisiones informadas.
Entre más temprano se detecten las dificultades, mejor pronóstico hay. Atendemos desde bebés hasta niños de edad escolar.
Primero realizamos una entrevista inicial con la familia y una evaluación del menor. A partir de ahí, diseñamos un plan terapéutico personalizado, con objetivos claros y acompañamiento continuo.
Las sesiones suelen durar entre 45 minutos y 1 hora, dependiendo del tipo de terapia y de la edad del niño.
La frecuencia recomendada varía según las necesidades de cada menor. Generalmente, las sesiones son semanales, pero en algunos casos se puede sugerir una frecuencia mayor o menor.
